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私塾。

乐先生急匆匆赶来，今日多抄了些，耽误了时辰，想来这时学童等急，气恼自个不曾看时辰。

这便踏入大门，忽听朗朗读书声，整齐划一，气势恢宏，却有惊诧，不解何人传授。

蹑手蹑脚行至学堂，顺窗户而望，却见诸孩童兴致勃勃，个个端坐，其后辞音亦坐，细细聆听。

又于台上望，唯见辞旧画一人，戴璞巾背手而望月，一轮圆月当空，惟妙惟肖。

“此为望月！”这便笑言，辞旧又道：“是何意，可有人懂？”

有一孩童起身，这就开口：“先生，是喜欢月亮！”罢了，这孩童坐下，却闻辞旧笑言：

“对，且不对，其中尚有别意，还有谁知？”这又询问，亦有孩童起身答言，虽有理，可差一分。

“辞音，你来说说！”又点辞音，众孩童一瞧，顿觉诧异，不知何时，后方坐个漂亮姐姐。

听问自个，辞音支支吾吾起身，小声道：“这位先生意于思乡！”

“正是！”见辞旧点头，孩童皆数鼓掌，惹得辞音颇为尴尬，这便落座，又听辞旧笑言

“这位诗人亦在思乡，他言之月光撒落井沿，泛了白霜，抬头望之，窗外一轮圆月，低头思之，念远方之乡。”

“解其意，思其心，学其词，念其名，四者皆聚，融会贯通，施于实世，可解忧愁，可明否？”

众孩童纷纷起身，行弟子礼：“学生明白！”辞旧笑吟吟的，却让落座，这又跟读，私塾一片安宁。

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