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半日时光在笔尖下转瞬而逝，罗格思笔触稍停，他揉了揉自己酸麻的手腕，转头朝伊德鲁尔问道：

“教授，这些纸张似乎有些不太够用，没办法让我把答案完全写下来，请问您有多余的纸张吗？”

或许是继承了前世水论文的习惯，每有一个论点他都会下意识的从各个视角进行详述，这就导致试题后面的主观类题目所留的答题空白都还不够他水个综述出来的。

“有的。”伊德鲁尔的视线还驻留在试卷密密麻麻的字符上，闻言立马又从袖口掏出一大沓纸张递给罗格思：“够吗？”

“足够了，我是在答题，不是在著书……”罗格思接过的纸张粗略估计都有上百张了，他将其铺好后行云流水地继续动笔。

“你是在什么时候……思考这些的？”

伊德鲁尔本想问罗格思是怎么学到这些思想的，但他又能肯定罗格思所写的大部分东西根本就无处可学。

“在小时候吧。”罗格思随口回道。

伊德鲁尔闻言怔然，他双目有些失焦地望着罗格思的方向，呼吸忍不住地开始急促了起来。

他原本以为罗格思是传说中那些受到过神启的天赋者，但看着他书写的东西又根本就是“人的知识”。

而且他才十三岁！一位十三岁的少年说小时候就思考出了这些代表着什么？

如若以后给予他一些适当的“指引”的话，那将会发生什么？世界又将迎来什么？

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